14 ноября в нашем детском саду в рамках повышения квалификации педагогических работников успешно прошла стажерская практика педагогов края по теме:
«Государственно-общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: «Проектирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО»». На данном мероприятии присутствовали заведующие ДОУ, старшие воспитатели, воспитатели, учителя-логопеды, музыкальные руководители из с. Залесово, п. Бобровки, с. Березовки, г.Барнаула, ЗАТО Сибирского, г.Новоалтайска. Приветствовали гостей яркими музыкальными номерами наши воспитанники старших групп и педагоги.
Педагоги нашего детского сада выступили с презентациями инновационных педагогических практик по темам:
- «Психомоторное развитие дошкольников с ОВЗ как средство коррекции и развития интеллектуальных способностей». По данному блоку с опытом работы выступили:
• Мастер-класс для педагогов «Пальчиковые кинезеологические упражнения» - Сохарева О.В., учитель-дефектолог
• «Дыхательные упражнения с детьми» - Нечаева Н.В., учитель-логопед
• «Пальчиковые упражнения для самомассажа и развития межполушарного взаимодействия с детьми» - Фелькер И.А., воспитатель
• «Глазодвигательные упражнения с детьми» - Тимонина А.А., воспитатель
• «Самомассаж, растяжки, телесные перекрестные и релаксационные упражнения» - Каблукова Т.В., воспитатель ф/в
- «Формы взаимодействия участников коррекционно-образовательного процесса с семьями воспитанников в комбинированной группе»
С опытом работы выступили:
• «Творческая мастерская как одна из форм взаимодействия участников образовательного процесса с семьями воспитанников» - Абузярова М.К., учитель-дефектолог; Мануйлова М.В., воспитатель; Удот И.Н., воспитатель.
Свит М.В. заведующий ДОУ выступила с консультацией по теме «Основы разработки и реализации рабочей программы педагогов ДОУ». Вниманию слушателей Кудрявцевой О.В. старшим воспитателем была организована выставка-презентация рабочих программ, разработанных специалистами детского сада.
  
  
| 
