| Главная | Наш сад - Наши группы | Подсолнушек |
Номер группы: 5
Название группы: Подсолнушек
Презентация "Мама - солнышко мое!"
С днем пожилого человека! Поздравления детей группы "Подсолнушек"
Консультация "Дыхательная гимнастика для детей"
Фотоальбом: Значение прогулки в жизни дошкольника
Консультация: Значение прогулки в жизни дошкольника
 |
Я ,Ольга Николаевна Кирикова, родилась в 1967 году, живу в городе Новоалтайске, и с этим городом связанно моё детство, юность.
Мне посчастливилось родиться во времена Советского Союза, когда для детей были открыты все двери и созданы все условия для всестороннего развития личности. Я имела возможность попробовать себя в разных видах деятельности.
Считаю себя человеком творческим, люблю узнать что-то новое, люблю общаться с людьми, детьми.
Я с удовольствием занималась танцами в ДК «АВЗ» - у меня была возможность выступать на площадках, вечерах, в клубах города.
С детства я неплохо рисовала, поэтому поступила в художественную школу – научилась оформительскому мастерству.
Я – человек активный – поэтому спорт, в частности лёгкая атлетика – тоже моё увлечение.
Но самым большим моим увлечением, а в дальнейшем, и профессией, стала педагогика и психология. Этому я посвятила всю свою жизнь.
Я окончила Барнаульский Государственный педагогический университет. Своими знаниями и умениями я с удовольствием делюсь со своими воспитанниками, счастлива, когда мне удаётся научить рисовать, танцевать, лепить, петь.
Мои увлечения и умения - большое подспорье в работе: я могу выступать на любом утреннике, оформить красиво и эстетично группу, дать профессиональную консультацию родителям.
Участвовала в конкурсе «Воспитатель года» - заняла 2-е место и приз зрительских симпатий. Мне интересно участвовать в различных конкурсах в ДОУ, делать поделки, радовать себя, детей, родителей. Во многих конкурсах занимаю призовые места.
Я очень люблю природу, лес, путешествия и знаниями об окружающем нередко делюсь с детьми. Считаю, что эти знания детям будут необходимы в школе и в дальнейшей жизни.
Несколько лет я работала с детьми с ОНР и ЗПР, сейчас в моей группе дети с нарушением зрения. Поэтому я очень подробно изучила здоровьесберегающие технологии и делюсь ими с родителями своих воспитанников.
Мой девиз: «Бороться, искать, найти и не сдаваться!».
Считаю, что только с этим девизом можно чего-то добиться в жизни.
Буду рада общению с единомышленниками.
|
 |
Слепцова Надежда Васильевна
Воспитатель в комбинированной группе для детей с нарушением зрения. Высшая категория по должности «воспитатель». Награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ». образование высшее: Барнаульский государственный педагогический институт, 1983 год, «Учитель русского языка и литературы». Награды : Почетный работник общего образования Российской Федерации ,2012 г. Почетная грамота комитета по образованию Администрации города Новоалтайска ,2019 г. Стаж работы: в детском саду – 33 года, в должности – 42 года
Позиция по отношению к родителям:
За последние пять лет обобщила свой опыт работы по темам: «Повышение психолого-педагогической компетенции родителей, имеющих детей с нарушением зрения, для улучшения детско-родительских отношений в семье», «Игра – как средство взаимодействия взрослого и ребёнка», «Как занять и развлечь ребёнка дома», «Традиции и инновации в работе с родителями. Компетентностный подход в работе с родителями». Считаю, что по этим вопросам могу профессионально консультировать родителей и интересующихся данными темами. |
Группу «Подсолнушки» посещают малыши о 2-х лет с диагнозом амблиопия и косоглазие, имеющие низкую остроту зрения.
Эти диагнозы влияют на развитие познавательной сферы и психических процессов. Наши дети испытывают сенсорную недостаточность: трудности в восприятии цвета, формы, величины предметов, имеют нарушения ориентировки в пространстве, слабую общую и мелкую моторику рук.
Особенностью группы является то, что её состав ежегодно пополняется вновь прибывшими детьми. Дети маленькие, поэтому у них не сформированы навыки общения, игры, приёма пищи.
Наша задача эти навыки привить и сформировать. Кроме этого дети начинают получать лечение на аппаратах, после которых проводим коррекционную работу, доступную детям по возрасту.
Родительский состав тоже меняется ежегодно. Это вызывает определённые трудности в организации работы с родителями.
Своей главной задачей считаем обеспечить условия комфортного пребывания детей и родителей в дошкольном учреждении. Стремимся установит дружеские контакты с родителями воспитанников и с детьми.
Эти диагнозы влияют на развитие познавательной сферы и психических процессов. Наши дети испытывают сенсорную недостаточность: трудности в восприятии цвета, формы, величины предметов, имеют нарушения ориентировки в пространстве, слабую общую и мелкую моторику рук.
Особенностью группы является то, что её состав ежегодно пополняется вновь прибывшими детьми. Дети маленькие, поэтому у них не сформированы навыки общения, игры, приёма пищи.
Наша задача эти навыки привить и сформировать. Кроме этого дети начинают получать лечение на аппаратах, после которых проводим коррекционную работу, доступную детям по возрасту.
Родительский состав тоже меняется ежегодно. Это вызывает определённые трудности в организации работы с родителями.
Своей главной задачей считаем обеспечить условия комфортного пребывания детей и родителей в дошкольном учреждении. Стремимся установит дружеские контакты с родителями воспитанников и с детьми.
